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【“职”无不言】闫泽茜:点滴积累,汇成星河——硕士毕业生的高校任职路 | No.40





闫泽茜

中南大学文学与新传播学院汉语言文学专业2021届硕士毕业生最终去向:中南林业科技大学涉外学院

通向未来的门,不是时时敞开,但是它总有一个开关等着人去触发。闫泽茜的大学生活并不轰轰烈烈,学习、考研、就业,闫泽茜一步一个脚印,接通电路,打开开关,就职高校,得其所哉。


厚积薄发,破茧成蝶

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”清脆的吟唱声在林科大涉外学院面试教室响起。

大一进入学校时,闫泽茜到了汉语言文学专业,开始了她的文学之旅。也是这个时候,她跟随学长学姐加入了中南大学中华经典吟唱研究与传播基地,在这里,一呆就是两年多。两年多的时间里,她不仅当上了吟唱团的副团长,在吟唱方面积累了更多感悟,组织策划能力也得到了很大提升。

闫泽茜在吟唱团时,曾组织过校内吟唱活动四次,校外活动三次,前后与20多所两岸三地高校社团达成友好合作,还曾前往长沙周边的小学进行过吟唱文化的普及与教学。


2016年,闫泽茜跟随团队参加了在台湾举办的、邀请了两岸三地多所高校参加的古韵新妍大会,活动期间认识了很多五湖四海的朋友,这次经历给闫泽茜留下了很深的印象。从刚开始的打杂跑腿到后来的活动策划、事务安排、舞台彩排,这些活动相关的经历都成了她不可或缺的珍贵财富。

一场与吟唱的缘分在机缘巧合中成为了帮助她拿下offer的助力。面试林科大涉外学院当天,闫泽茜遇到了对吟唱有所研究的教授,恰好注意到她的吟唱团经历,就当场让她吟唱了一段。闫泽茜简单准备后便唱起了《定风波·莫听穿林打叶声》,回答了面试官提出的关于吟唱有关问题。


闫泽茜说,林科大涉外很重视教师的个人才艺,很多面试者都被要求表演才艺。她也是后来才了解到,林科大涉外语言文化学院的学生会有吟唱部,而她的这段经验正好给她的面试加了分。与其说这是天赐的缘分,不如说这是兴趣为她开了花。


水滴石穿,一往无前

疫情期间,闫泽茜跟许多毕业生有着相同的困扰——面临就业。“说真的,目标不是十分明确,我最开始的一个打算就是广撒网。”从互联网大厂、公务员,到政府部门、教师,闫泽茜做了各种各样的尝试。

简历投了不少,收到面试的也不少,但是闫泽茜却在一次一次的面试中发现自己似乎不太喜欢互联网大厂的工作模式。从第一次群面开始,激烈的竞争也就随之开始了,这让性格有些腼腆的闫泽茜难以接受,心里的那杆秤也逐渐偏向更加稳定的教师和公务员。

在向中南林业科技大学涉外学院投递简历之前,闫泽茜已经收到了海信集团的offer。是去竞争激烈的大厂?还是选择适合自己的事业编制单位?此时,她的心里已经有了答案。10月14日,她把手中最后一份简历投给了林科大涉外。当时,面试的老师眼前一亮,对她说:“这是我们今天下午收到的最优秀的简历。”


之后,闫泽茜不出所料地等到了面试通知。由于学校并没有明确通知试课的内容,在面试当天,闫泽茜带着自己准备的《定风波》课件站在候场厅时,才发现其余的应聘者准备的都是语言学概论之类的大学课程。当时的她心里一惊,手下却立刻动起来——打开电脑,现场备了一节宋词的基本知识。凭着个人深厚的文学功底,她通过了试讲。

闫泽茜总说拿到这份offer多半靠的是运气,但是“天道酬勤”,运气也从不会平白降临。


不骄不躁,来日可期

3月份的时候,闫泽茜开始在学校代课。第一节课前,她准备了当天所需的课件和讲稿,反复核对,避免出现纰漏。走进教室,面对一百多张陌生的面孔,闫泽茜还是感觉到了一丝紧张,但是当她看到学生拿出手机拍摄PPT、认真记笔记的样子,悬着的心放了下来,讲课也越来越从容。她自己也说,万事开头难,经过了紧张的第一节课之后,闫泽茜已经慢慢适应了自己的新身份,准备好成为一名优秀的教师了。

学生时代,她觉得老师就是很严肃并且有距离感的,所以就总会不敢跟老师交流。但是成为了老师之后,闫泽茜对教师岗位有了更深的理解。作为一名人民教师,她需要做的事情不仅仅是给同学们上课,这背后的准备工作才是教师这份职业最大的工作量。开学之前需要商定培养方案,课前要选定教材、备课,期中期末要设计试卷,有时候还要帮助挂科的同学重修……

选择一份工作,首先是它的工作内容,其次就是它的工作环境,最后就是你和同事之间的关系。这三个条件如果都能比较顺你的心意,那是最好不过了;只要是能有两个满足的条件,你就基本可以选择这份工作。”这份工作便是适合她的“最优解”:备课讲课之外,能有一定的个人空间;办公室虽然不是很大,但是足够温馨;同事之间的关系也十分融洽。

未来,闫泽茜打算考在职博士,工作的同时再继续提升自己。同时,她想在9月份正式入职后,进入吟唱部做指导老师,争取把这个吟唱部做大做好。


干货一、对于文科的同学来说,应该如何选择校内项目和学生工作呢?

选择学生工作和校内项目时,重点在于质量也不是数量。选择自己更为感兴趣或者对自己帮助更大的工作,用心提升自身实力。不要因为过多的学生工作分散学习的精力,大学本科期间学习是第一位的。如果今后想进入公务或者行政行业,可以选择更多学生工作锻炼自己,积累经验。

二、高校教师要具备的能力

1. 专业知识

2. 现场能力,包括教资教态、即兴发挥

3. 个人才艺(加分项)

4. 耐心、细心


三、获取事业单位招聘信息途径

1. 湖南省人社厅官网

2. 微信公众号:长沙市人才网、长沙人才招聘网、长沙人才、智微招聘

3. 中南大学校内招聘信息:中南大学就业指导中心微信公众号


四、事业单位主要招聘流程

1. 线上、线下报名

2. 资格审查

3. 笔试(以招聘学校为主)

4. 面试(试讲)

5. 体检

6. 公示


五、试讲应如何准备

1. 准备好试讲所用的课件、教学资料等专业层面所用的资料

2. 平衡好心态,不紧张、不怯场

3. 准备面试可能遇到的问题(就业观、个人优势、对教育事业的看法)

4. 如果没有讲课经验,可以参照大学老师的讲课方式,从模仿开始探索自己的教学模式


六、选择实习

1. 如果明确就业目标,就寻找与职业相关的实习,多积累经验

2. 如果就业目标不明确,多投递不同方向的简历,多做尝试。实习后根据个人体验进一步明确就业方向

3. 尽量选择大厂实习,做能提升自身实力的工作



|中南大学就业指导中心|

CSU STUDENGT CAREER CENTER

总   群:557365177

选调生:772928277

理工类:636739916

文科类:642085711

医学类:643012924

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文案 | 黄翠玉 李欣宇

编辑 | 李玥

审核 | 李婉琪 赵雨雪

监制 | 陈雨薇

责编 | 李联凯

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